Иқлимлаштириш бу ҳайвонот олами вакилларининг янги ҳаёт шароитларига кўникиш, мослашиш ёки адаптацияланишнинг асосида юзага келтирилади. Иқлимлаштириш тадбири бир қараганда табиий ҳолатларни инсон фаолияти орқали жадаллаштиришдир. Аммо бу тадбирнинг мазмун ва моҳияти инсон фаолияти, унинг турмуш тарзи, эҳтиёжига қаратилган фаолият бўлиб, у ярим табиий, сунъий тадбир ҳисобланади. Иқлимлаштириш тадбири орқали инсоният ҳайвон маҳсулотларига бўлган эҳтиёжларини (тухум, гўшт, ёғ, жун,балиқ маҳсулотлари ва траспорт воситаси сифатида фойдаланиш) қондиришга қаратилган тадбирларнинг амалга ошириш жараёнида ҳайвон турларини хонакилаштиришга, уларнинг тарқалиш ареалини кенгайишига, ҳамда, улар сонини сақлаб қолишга сабаб бўлишган

Ўзбекистон Республикаси ўз кимё фани, саноати ва кимё таълими бўйича жаҳондаги мамлакатлар орасида ўзига хос ўринга ва мақомга эга бўлиб, кейинги йилларда ушбу соҳанинг халқ хўжалигидаги салмоғи тезкор суръатларда ошиб бормоқда.. Замонавий кимё саноатининг шаклланиши ва унинг экспорт салоҳияти мунтазам ошиб боришида 2005-2010 йй. Республикамиз Президенти ва Вазирлар Маҳкамасининг кимё саноатини жаҳон талаблари даражасида технологик қайта жиҳозлаш, чет эл инвестициялари ушбу жараёнга жалб этиш ва замонавий бошкарув тизимини шакллантириш бўйича

Перечень практических навыков по пропедевтике заболеваний хирургической стоматологии для студентов 3-го курса стоматологического факультета

“Ўзбекистонда демократик жамият қуриш назарияси ва амалиёти” курснинг мақсади - ёшларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш, жамият иқтисодий, ижтимоий-сиёсий, маданий-маърифий соҳалардаги ўзгаришларни чуқур ўрганишни кучайтиришдан иборат. Ушбу курсини ўқитишда асосий эътибор сиёсат, сиёсий ҳаёт, сиёсий тартибот, сиёсий ҳокимият каби масаларга ҳамда ҳозирги дунёнинг сиёсий, ижтимоий, иқтисодий, маданий-маънавий тузилиши ва хилма-хиллигини ўргатиш, талаба ёшларда сиёсий онг ва сиёсий маданиятни шакллантириш, давлат ва ҳокимият тўғрисидаги тўғри тушунча ва тасаввурларни ҳосил қилиш ва шу каби масалаларга қаратилади.

Практические навыки составлении на кафедре хирургической стоматологии.

Yig’ilish kun tartibidagi masala yuzasidan kafedra mudiri D. Yo’ldosheva qisqacha hisobot berdi va yangi o`quv yili uchun mo`ljallangan malakaviy bitiruv ishlari mavzulari ro`yxati tuzilganligini, mavzularning dolzarbligini, takrorlanmaganligini kafedrada tuzilgan maxsus komissiya tekshirib chiqqanligini qayd etdi. Shundan keyin malakaviy bitiruv ishlari mavzulari ro`yxati yig’ilish kotibasi tomonidan o`qib berildi.

Ushbu ma`ruza matniida Fitrat hayoti va ijodining o`rganilish tarixi va taqdiri ham murakkab kechdi. Fitrat ijodining u yoki bu qirrasiga oid dastlabki qaydlar 20-30-yillarda yaratilgan turli tarix, tazkira, bayoz, maqola, risola va tadqiqotlarda uchraydi. Bular qatorida Cho`lponning “Chin sevish” (“Ishtirokiyun” gazetasi, 1920-yil, 25-noyabr’), Turg’unboy (Qayum Ramazonov)ning “Abo Muslim” (“Turkiston” gazetasi, 1921-yil, 30-noyabr), Vadud Mahmudning “Chin sevish” (“Qizil O`zbekiston” gazetasi, 1921-yil), “Fitrat afandining yangi asarlari” (“Turkiston” gazetasi, 1923-yil 14-noyabr’); bundan tashqari N.G’anizoda, K.Aliyev, V.Xo`jaev kabilarning maqolalarini ko`rsatish mumkin.

Выпускная квалификационная работа выпускницы Тошевой И. На тему: “Modalwörter als Indikatoren für Sprechereinstellungen” интересна и познавательна. Оно состоит из введения, основной часта, которая включает в себя три раздела и заключения. В введении выпускница ставит цели и задачи работы, определяет актуальность и практическую значимость работы. В I разделе рассматриваются общие вопросы модальности в немецком языке, различные её виды. Приводятся высказывание многих языковедов о категории модальности в немецком языке. Типичные лексические средства выражения модальности: модальные слова, модальные глаголы и ряд других глаголов, которые могут выступать в функции модальности.

Tarjimasiz faqat o’z ichki resurslari hisobigagina rivojlanadigan uzoq va yaqin boshqa xalqlar bunyod etgan madaniy boyliklardan bahramand bo’lmagan sof millat, tiniq madaniyat, abadiy o’zgarmas toza til yo’q. Agar tarjima bo’lmaganda milliy madaniyatlar va insoniyatning buyuk daholari bunyod qilgan o’lmas fan va sana’t obidalari bir-birlari bilan abadiy uchrashmaydigan qoyalar va inson oyog’i yetmaydigan orollar shaklida yakkalanib qolgan bo’lar edi. Tarjima internatsionalism va xalqlar do’stligi quroli. Tarjima yo’li bilan milliy madaniyatlar bir-birlarini boyitadilar. Ijtimoiy hayotning qaysi bir jabhasiga qarasak u erda katta tarjima namunalarini ko’rishimiz va undan bahramand bo’lishimiz mumkin.

Ўзбек халқи доим жаҳон саҳнасида ўзининг салмоқли мавқеига эга бўлиб келган. Жаҳон тарихини холис варақлаган одам бунга амин бўлади. Айни шу сабабдан элимиз бағрикенглиги билан машҳур. Аждодларимиз қўшни халқлар маданиятига, турмуш тарзига эътибор билан қараган, ўзларидан мерос қолдирган ўлмас маънавий обидаларни турли тилларда яратишган. Дарҳақиқат, “ўз кучига ишонган халқнинг бағри кенг бўлади” , дейди Президент Ислом Каримов.

Муаммонинг ўрганилганлик даражаси. Олдин ўтказилган тадқиқотлар айрим вилоятлар шароитида уй ва айрим ёввойи йиртқич ҳайвонларнинг гелминтофаунасини, эхинококкоз ва ценурозга қарши курашиш муаммоларини (И.Х.Иргашев, 1956; Н.М.Матчанов, 1969; В.М.Содиєов, 1969, 1970; М.Аминжонов, 1986; М.Мусинов, 1988) ўрганишга, ҳайвонларнинг ценурозига қарши иммунопрофилактикани ишлаб чиқишга, турли препаратларни итларнинг цестодозларига қарши синаб кўришга қаратилган.

Chorvachilik qishloq xo’jaligining ajralmas bir qismi bo’lib, xalq xo’jaligida alohida ahamiyat kasb etadi. Chorvachilikdan insonlar uchun zarur oziq-ovqat bo’lgan sut, go’sht va tuxum mahsulotlari olinadi. Bu ko’rsatgich orqali mamlakat aholisining farovonligi haqida fikr yuritish mumkin. Bundan tashqari chorvachilik sanoat uchun xom ashyo manbai hisoblanadi. Ularga jun, teri, barra teri, shox, tuyoq va boshqa mahsulotlar kiradi.

Деҳқончилик қишлоқ хўжалигининг асосий тармоқларидан бири бўлиб, аҳолини озиқ-овқат, саноатни хом-ашё, чорвачиликни эса ем-хашак билан таъминлайди. Экинлардан сифатли ва юқори ҳосил олиш мақсадида уларни парвариш қилиш усуллари, тупроқ унумдорлигини физикавий ва биологик йўллар билан ошириш тадбирларини ўргатадиган фандир. Қишлоқ хўжалигининг ривожланиши жараёнида “Деҳқончилик” тушунчаси ҳам ўзгарган, яъни илк тарихий даврда уни қишлоқ хўжалик ишлаб чиқариши деб тушунган. Кейинчалик чорвачилик алоҳида ажралиб чиқгандан сўнг, деҳқончилик фақат ўсимликлар билан шуғулланадиган бўлди. Деҳқончиликнинг асосий вазифаси ўсимликларнинг ўсиши ва ривожланиши учун тегишли шароит яратиш асосида улардан юқори ҳосил олишдир.

Ma’ruzalar matni 2014 o’quv yilidan boshlab Qishloq ho’jaligini mehanizatsiyalashtirish, kasbiy ta’lim ta’lim yo`nalishlari 1-bosqich talabalari uchun yozilgan.

Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы жоқары оқыў орынларында студентлерди бир маманлыққа үйретиў, ал мектеплерде қарақалпақ әдебияты муғаллимлериниң педагогикалық ҳәм методикалық шеберликлерин жетистиретуғын жәнеде қәлиплестиретуғын илимий пән болып есапланады

«Qurilish chizmаlаri turlаri», «Mаsshtаblаr», «Kоnstruktiv elеmеntlаr vа mаrkаlаsh», «Muvоfiqlаshtiruvchi o’qlаr vа chizmаgа o’lchаmlаr qo’yish», «Qurilish chizmаlаridа chiqаrish elеmеntlаri vа xаvоlаlаr» haqidagi mavzular ketma-ketligiga qarab mos ravishda ko’rgazmalar berilgan.

Ушбу маъруза матнида «Пул, кредит ва банклар» фани банк тизими учун иқтисодчи банкирларни тайёрлашда етакчи назарий фанлардан бири ҳисобланади.

Экономикалық теорияның тийкарғы машқалалары.Экономикалық билимниң раўажланыў басқышлары, пәниниң предмети ҳәм үйрениў усыллары туўралы мағлыўмат берилген.

Ga`rezsiz O`zbekstannin` milliy ma`mleketligimiz fundamenti ku`n sayin bekkemlenip, rawajlanip barmaqta. O`z tariyxiy da`stu`rlerinen, jasaw ta`rzinen kelib shig`ip, ulli a`wladlarimizdin` ta`jiriybelerine tayang`an halda ko`p nizamlar do`retilmekte. 1997 jil 29 avgustte Oli Majlistin` IX sesssiyasinda qabil qilingan «Ta`lim tuwrisinda» g`i nizam ha`m u`zlu`ksiz ta`limdin` o`zbek modelin belgilewshi «Kadrlar tayarlaw milliy da`stu`ri» ta`limta`rbiyanin` sipatin ja`nede jaqsilaw waziypasin belgilep berdi. Nizamdin` tiykarg`i maqseti ta`lim tarawin reformalaw, oni o`tmisten qalg`an ideologiyaliq qaraslardan toliq qutqariw, rawajalgan ma`mleketler da`rejesinde joqari ruwxiyliq talaplarina juwap beriwshi joqari qa`nigeligi kadrlar tayarlawdin` milliy dizimin do`retiw haqqi’nda magli’wmat berilgen.

Фалсафий билимларнинг шаклланиши ва тараққиёти унинг таркибий қисмлари ҳисобланган онтология (борлиқ фалсафаси), гносеология (билиш назарияси), антропология (инсон тўғрисидаги таълимот) ҳамда методология (олмни билиш усуллари ҳақидаги) таълимотлардан ўз ифодасини топди.