В условиях либерализации экономики Республики Узбекистан происходят существенные изменения, содержание как принципов, так и в конкретной кадровой политики. Возникла необходимость превратить управление персонала в целостную систему на основе соответствующей стратегии, в которой различные меры работы с кадрами сопряжены по содержанию и времени. Известно, что функционирование организации является целостной стратегией работы с персоналом, объединяющая различные элементы и формы кадровой работы, имеющая целью создание высокопроизводительного и высокопрофессионального, сплоченного и ответственного коллектива, способного гибко реагировать на изменения внешней и внутренней среды.

Выяснение жалоб больного дает представление об особенностях проявления данной болезни.

Mikrobiologiya fani, uning ahamiyati va boshqa fanlar bilan munosabati. Mikrobiologiya juda mayda, oddiy ko’z bilan ko’rinmaydigan, faqat yorug’lik yoki elektron mikroskoplar yordamida ko’rinadigan organizmlarni o’rganadi. Mikrobiologiya grekcha so’z bo’lib, mikros-mayda, bios-hayot va logos-fan demakdir. Mikrobiologiya mikroorganizmlar-mikroskopik zambrug’lar, bakteriya, rikketsiyalar, mikoplazma, virus, viroid va prionlarning morfologiyasi, fiziologiyasi, biokimyosi, genetikasi, ekologiyasi va sistematikasini o’rganadigan fan.

Методическое пособие, по выполнению курсовой работы: «Гидравлические расчёты сооружений деривационной гидроэлектростанции», соответствует государственному образовательному стандарту дисциплины «Гидравлика» для подготовки бакалавров по направлению5580700 «Гидротехническое строительство»

Ушбу маъруза матни кундузги булимнинг 5.54.05.00 «Тукимачилик саноати махсулотлари технологияси» мутахассислиги талабалари учун тузилган булиб, у битта булимдан иборат. Табиий ва кимевий тола ипларнинг тузилиши хоссалари, уларнинг олиш усуллари ва куллаш сохалари ёритилган.

Технологик жараёнларни моделлаштириш ва оптималлаш-тириш. Маъруза материаллари. В164000 - “Кимёвий технология” таълим йуналиши буйича таълим олаётган талабалар учун йуналиш-нинг давлат таълим стандарти талабларига монанд равишда ёзилди. Маъруза материаллари 5140900 - Касбий таълимнинг “Озик-овкат технологияси”, «Кимёвий технология» ва “Технологик машиналар ва жихозлар” бакалавриат йуналишлари хамда магистратура ихтисосликлари буйича таълим олаётган талабалар учун хам фойдали булиши мумкин.

The last decade saw considerable headway in the development of the linguistic theory of the translation. A number of fundamental contributions to this theory have been recently made both in our country and abroad. Theoretical studies in translation have kept abreast with the recent advances in linguistics which provided some new insights into the mechanism of translation and the factors determining it. The theory of translation has benefited from new syntactic and semantic models in linguistics and from development of such hyphenated disciplines as psycho – and – socio – linguistics. Equally insightful was the contribution to the theory of translation by semiotics, a general theory of sign systems. A condensation of the major problems of translation introduces the reader to basic concepts and defines the terminology. The subjects discussed include the subject – matter of the theory of translation and the nature of translating, semantic and pragmatic aspects of translation/these lectures were written by I.D.Shvaytser/, Grammatical problems of translation and grammatical transformations (L.S.Barkhudarov), Lexical problems of translation and lexical transformations (A.M.Fiterman), Stylistics aspects of translation and its socio - regional problems (A.D.Shveitser). The summary of the lecture is based on the syllables of foreign scholars: prof.A.Neubet, prof.E.Nida, prof. Roger. T.Bell’s view points on theory and practical of translation.

Ушбу маърузалар матни Ўзбекистон Республикасининг таълим стандартларига мос равишда ёзилган бўлиб, Касб таълими (Кимёвий технология) йўналиши талабалари учун мўлжалланган.

Фразеология русского языка, как и других языков, представляет собой уникальное явление, в ней наиболее ярко отражается самобытность языка, его национальная специфика. В русской фразеологии запечатлена богатая история народа, прошлое русского языка и новый этап его развития в советскую эпоху. Хронологические границы используемых в современной речи фразеологизмов чрезвычайно широки: от выражений, пришедших из древнерусского языка (растекаться мыслию по древу, иду на вы и др.), до возникших сравнительно недавно переносных выражений терминологического происхождения, связанных с освоением космоса (стартовая площадка, вывести на орбиту).

Литература второй половины 60-х начала 90-х годов – необходимое и естественное продолжение в эволюции предшествующей русской литературы. Вместе с тем она развивается по социально-нравственным законам, которые характерны для страны, вступившей в новый этап своего развития. Важнейшее значение имел ХХ съезд КПСС, на котором подводились итоги пройденного страной пути и намечались планы на будущее. Большое внимание на съезде уделялось вопросам идеологии. На ХХ съезде подвергся критике культ личности Сталина и были восстановлены относительно демократические нормы руководства.

Синф раҳбарини ташкил этиш курси ҳақида тушунча. 2.Баркамол инсон тарбиясининг методологик асослари. 3.Синф раҳбари ўқувчиларнинг тарбиячиси ва мураббийси. 4. Синф ўқувчилари жамоасини ташкил этиш ва тарбиялаш. 5. Синф раҳбарининг иш фаолиятини ташкил этиш.

Лексикология – это раздел лингвистики, изучающий словарный состав языка, или лексику. Термин «лексикология» образован из греческих элементов lexis – слово и logos – слово, наука, учение. Буквальный смысл термина – «слово о слове», «наука о слове». Этим как бы подчеркивается, что основной предмет лексикологии – слово, или лексическая единица языка. Но слово является предметом не только лексикологии. Оно занимает в языке центральное положение. Для говорящих всякий язык – это прежде всего язык слов. Слово – единственная из основных единиц языка, которая существует самостоятельно, например: подписка, пригородный, переделывать. Мы говорим предложениями (фразами), но они образуются из слов и вне слова не употребляются, например: под – пис – ка ; п, о , д , п , и , с , к , а . Слово присутствует на всех уровнях языка. И поэтому его изучают – с разных точек зрения – все разделы науки о языке.

Ушбу маърузалар матни «Транспорт воситаларидан фойдаланиш» таълим йўналиши давлат таълим стандарти ва ўқув режаси ҳамда ўқув дастурига асосан тайёрланди. Маърузалар матни муҳандис-педагогик бакалаврлар йўналишида таҳсил олаётган кундузги ва сиртқи бўлим талабалари учун «Автомобиллар сервиси асослари» фани бўйича маъруза машҳулотларида ўрганиш учун тавсия этилган. Мазкур маъруза матни талабаларнинг «Автомобиллар сервиси асослари» фани бўйича олган назарий билимларини амалий мустаҳкамлаш, кўриш ва тушуниш, ҳамда талабаларда адабиётлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имконияти ҳосил қилади.

Ушбу маъруза матни “менежмент” йўналишида таълим олаётган талабаларга мўлжалланган. Маъруза матни “Электроэнегетика ва Физика”кафедраси услубий семенарида муҳокама қилинди ва «СТ ва Қ” факултети услубий кенгашида тасдиқлаш учун тавсия этилди Баённома №2 2 3.09.07 Маъруза матни “СТ ва Қ”факултети услубий кенгашида муҳокама қилинган ва ўқув жараёнига “менежмент” йўналишидаги талабалар учун ўқув кўрсатма сифатида тавсия аилинган ва кераклича нусхада кўпайтиришга рухсат этилган.

Право как основной регулятор общественных отношений играет особую роль в мировой политике и международных отношениях. В процессе осуществления внешней политики, государства сталкиваются с проблемами, которые возникают в результате взаимодействия на международной арене. Регулятором этих межгосударственных отношений является право, и на практике многие государства основываются и придерживаются основным принципам и нормам международного права. Поэтому в данном учебном курсе изложены не только с национально-правовые основы внешней политики Республики Узбекистан, выраженные в Конституции и в ряде других специальных и общих законах Республики Узбекистан, но и с теми нормами и принципами международного права, которыми Республика Узбекистан, как и другие субъекты международного права, руководствуется при осуществлении внешнеполитической деятельности, т.к. в преамбуле Конституции Узбекистана однозначно признается примат международного права.

5340100 - «Иқтисодиёт», 5340200 “Менежмент”, 5340300 “Маркетинг”, 5340500 “Касбий таълим” бакалаврият таълим йуналишларида тахсил олаётган олий ўкув юртининг талабалари учун «Пул муомаласи,кредит ва молия» фанидан ушбу маъруза матнлари Ўзбекистон Республикаси Олий ва Ўрта махсус таълим Вазирлигининг Тошкент давлат иқтисодиёт университети томонидан тасдиклаган намунавий ўқув дастур ва кафедрада ишлаб чиқилган ишчи ўқув дастурлари асосида тузилган. Ушбу маъуза матнларида бозор иқтисодиёти шароитида микроиқтисодий хужаликлар, корхона ва компаниялар фаолиятининг назарий асослари билан бир қаторда товар, иш ва хизматларни мустақил ишлаб чиқариш, сотиш, айирбошлаш, молиявий фаолият юритишнинг услубий ва амалий томонлари миллий хамда хорижий мамлакатлар тажрибасидан келиб чикиб урганилади. Маъруза матнлари кундузги бўлим талабалар учун 2- курс 4- семестрда 36 соат назарий ва 18 соат амалий машғулотлар, 3- курс 4- семестрда 36 соат назарий ва 18 соат амалий машғулотлар шаклида ўрганилади. Бундан ташқари, талабаларнинг мустақил таълими учун 72 соат машғулот ўтказилиши мўлжалланган.

Многообразие и сложность задач формирования нового человека делают проблемы педагогического мастерства особенно актуальными для современной теории и практики воспитания. Впрочем, видные педагоги средневековья всегда ставили проблему формирования педагогического мастерства как одну из важнейших в обучении будущих учителей. Невозможно изменить духовный мир личности без влияния опытного педагога, который должен в совершенстве владеть умением воздействовать на учащихся, формировать его потребности и убеждения, способности и практические навыки.

Изучая письменные памятники Древней Руси, а также произведения литературы, мы сталкиваемся с проблемой восприятия текста. Восприятие текста может быть более или менее эффективным в зависимости от того, насколько точно мы умеем «читать» знаки препинания. По образному выражению А.П. Чехова, знаки препинания, «ноты при чтении», помогают нам воспринимать текст, ведут нашу мысль в заданном автором направлении. Знаки препинания могут не только подчеркнуть значение, выраженное словами, но и резко изменить его, разорвать смысловые и грамматические связи слов. Такой значимостью обладает современная система знаков препинания – пунктуация.

Geometrik figuralarni proyeksiyalash va ularning o’zaro vaziyatlarini aniqlash hozirgi zamon chizma geometriyasining taraqqiyotining hisobga olingan holda bayon etilgan bo’lib, asosiy qonun-qoidalari, ta’riflari yoki teoremalari sifatida keltirilgan.

Ушбу маъруза матни Б-340900 «Бухгалтерия ҳисоби ва аудит» таълим йўналишидаги бакалаврларга молиявий таҳлилни ўрганиш учун Тошкент «Молия» институти «Бухгалтерия ҳисоби ва аудит» кафедраси томонидан чиқарилган маъруза матни асосида тайёрланган.