Маърузалар матни тўплами таълим йўналишилари бўйича тайёрланаётган мутахассисликларга қўйилган давлат таълим стандартлари асосида тайёрланган бўлиб, фан бўйича намунавий дастурга тўлиқ мос келади. Табиий муҳит ўзи етарли бўлиб, инсон иштирокисиз мустақил мавжуд бўла олади ва ривожлана олади. Инсон томонидан яратилган бошқа барча борлиқ муҳити мустақил ривожлана олмайди ва улар пайдо бўлганидан сўнг эскиришга ва емирилишга маҳкум. Инсоният ўзининг дастлабки ривожланиш босқичида табиий атроф-муҳит билан ўзаро уйғун ҳаракат қилган. Атроф-муҳит асосан биосфера, ер ости, галлактика ва чексиз коинотдан ташкил топади.

Самая распространенная патология ССС; АГ является величайшей в истории человечества неинфекционной пандемией; По данным ВОЗ она встречается у 25-30% взрослого населения и более 50% у людей старше 60 лет;

Турли хом ашёларни спиртга šайта ишлаш усули ва жараёнларига спирт технологияси дейилади. Ушбу маърузалар матнида крахмал саšловчи хом ашё (Œзбекистон шароитида асосан бошоšли дон экинлари) ³амда šанд лавлаги мелассасидан спирт олиш технологияси ёритилади. Спирт технологиясида асосий жараён бœлган крахмални šандга, šандни эса этил спиртига айлантириш биологик катализаторлар - ферментлар иштирокида боради, яъни жараён биокимёвий жараён бœлиб ³исобланади. Œз навбатида šандлар ачитšи замбурујлари иштирокида этил спиртига бижјитилганлиги сабабли спирт технологияси микроорганизмлар иштирокида олинадиган ма³сулотлар технологиясига ³ам киритилади. Юšорида ёритилганларни назарда тутган ³олда спирт технологиясини биотехнологик жараёнларсиз тасаввур этиб бœлмаслигига ишонч ³осил šилиш šийин эмас. Булардан ташšари спирт технологияси иссиšлик ва модда алмашинуви, физик-кимёвий жараёнлар билан чамбарчас бојлиš.

Махсус таълим муассасалари педагогларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш курслари тингловчилари: • Давлатимизда, шунингдек, дунёда рўй бераётган таълим соҳасидаги, хусусан, махсус таълим тизимидаги янгиликлар ҳамда ўзгаришлардан хабардор бўлишлари; • махсус таълим муассасалари ҳақидаги Низом ва махсус таълимга тегишли бошқа меъёрий – ҳуқуқий , меъёрий- услубий ҳужжатларни билишлари; • махсус таълимнинг мақсад ва вазифаларини билишлари; • махсус таълим мазмунига қуйиладиган талабларни, улар асосида ишлаб чиқиладиган таълим-тарбия дастурларини мукаммал билиш, дефектологиянинг энг сўнгги ютуқларини қўллаган ҳолда ва улар асосида тузилган ўқув дастурларини билишлари; • уларни ҳисобга олган ҳолда махсус таълим муассасида тегишли машғулотларнинг ўқув дастурларини тузиш ва бу дастурларни амалга ошириш малакасига эга бўлишлари;

Ана тiлiн оқыту методикасы пенiнен лекция тексттерi

Ushbu ma`ruza matnlar to’plami barcha bakalavr yo’nalishlarida Estetika (Nafosatshunoslik) fani bo’yicha mavzu matnlarini o’z ichiga olgan. Ma`ruza matnlarini asl manbalar, eng yangi adabiyotlar asosida yoritishga harakat qilingan. Ma`ruza matnlari to’plami yangi namunaviy dastur hamda O’zbekiston Respublikasi milliy istiqlol g’oyasi talabi asosida tayyorlandi. Ma`ruza matni Estetika (Nafosatshunoslik) fanidan dars beruvchi o’qituvchilar va o’rganuvchi talabalar uchun mo’ljallangan.

Беморни холис текшириш. Умумий куздан кечириш. Касаллик белгилари ва синдромлари хакида тушунча. " Мизож " хакида тушинча. Беморларни объектив текшириш тартиби. (60 минут). "Синдром" ва "мизож" хакида. (30`) Беморни умумий объектив текшириш, уни умумий куздан кечириш асосан сураб суриштириш вактидан бошланади. Врачнинг беморга биринчи карашдаги таъсироти холис текширишнинг элементи хисобланади. Куздан кечириш анамнез йигиш даврида хам давом этади.

Анкилозловчи спондилоартрит (Штрюмпель-Мари-Бехтерев касаллиги)-бугимларнинг, асосан умурткаларнинг анкилозланиши, спинал бойламларда синдесмофитлар ва кальцификация шакилланиши натижасида умурткалар харакатланиши чегараланиши билан кечувчи сурункали системали яллигланиш касаллигидир.

Ushbu ma`ruza matni to’plami barcha bakalavr yo’nalishlarida Etika (axloqshunoslik) fani bo’yicha mavzu matnlarini o’z ichiga olgan. Ma`ruza matni asl manbalar, eng yangi adabiyotlar asosida yoritishga harakat qilingan. Ma`ruza matnlari to’plami yangi namunaviy dastur hamda O’zbekiston Respublikasi milliy istiqlol g’oyasi talabi asosida tayyorlandi. To’plam Etika (axloqshunoslik) fanidan dars beruvchi o’qituvchilar va o’rganuvchi talabalar uchun mo’ljallangan

Nemis tili fonetikasidan yaratilgan ushbu ma`ruzalar to`lami filologiya -5220100 –nemis tili yo`nalishi talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, zamonaviy nemis fonetikasining nazariy asoslarinin yoritgan. To`plamga 20 soat ma`ruza kiritilgan. Ma`ruzalar to`plami fonetika fani haqida dastlabki ma`lumotlar berish bilan birga fanning dolzarb muammolarini ham yoritgan.

Ilgаrilаri kiyim yakkа tаrtibdа хоnаki tаrtibdа tikilgаn. Аstа-sеkin kiyim tikish mаrkаzlаshib, аtеlfеlаrdа, fаbrikаlаrdа tikilаdigаn bo’lib, tikuvchilik sаnоаti vujudgа kеldi. 1921 yildа 279 tаginа tikuvchilik kоrхоnаsi bоr edi. Kеyingi yillаrgа kеlib yangi kоrхоnаlаr qurildi, eskilаri qаytа tа`mirlаndi. Yangi kоrхоnаlаrning 40 dаn оrtiqrоg`i O’rtа Оsiyo vа Kаvkаz оrti rеspublikаlаridа qurildi. O’zbеkistоn хududidа sаnоаt ko’lаmidа mаhsuolot ishlab Chqaruvchi birоrtа hаm tikuvchilik kоrхоnаsi yo’q edi. Kiyim-kеChаk qo’ldа vа kichik ustахоnаlаrdа tikilаr edi. Kеyingi yillаrdа O’zbеkistоndа yirik tikuvchilik sаnоаti bаrpо qilishgа vа uni rivоjlаntirishgа e`tibоr bеrildi. 1924 yil Tоshkеntdа «Qizil tоng» tikuvchilik fаbrikаsi ishgа tushirildi. Ulug` Vаtаn urushigacha bo’lgаn dаvrdа Sаmаrqаnd, Tоshkеnt, Buхоrо, Urganch, Qo’qоn, Аndijоndа yangi kоrхоnаlаr qurilib, eskilаri qаytа tа`mirlаndi. O’zbеkistоn yirik tikuvchilik sаnоаti bоr rеsPublikаgа аylаndi. Urush yillаridа sоbiq SSSRning Ukrаinа, Bеlоrussiya vа bоshqа xududlаridаn tikuvchilik ustахоnаlаri O’zbеkistоn, Qоzоqistоn, Urаl mаmlаkаtlаrigа ko’chirildi. O’zbеkistоndа yanа Chirchiq, Qаrshi, Nаmаngаn vilоyatlаridа tikuvchilik fаbrikаlаri qurildi. Tikuvchilik kоrхоnаlаri hаrbiy kiyim-kеchаk tikishgа o’tkаzildi. Shu yillаri hаmmа tikuvchilik kоrхоnаlаridа mаjburiy rаvishdа kiyim tikishning sifаtli tехnоlоgik qurilmаsi ishlаb chiqildi. 50-yillаrgа kеlib, eskirib kеtgаn аsоsiy uskunаlаrning 25-30 fоizi yangilаndi, mаhsus mаshinаlаr, prеsslаr ishlаtilа bоshlаdi. O’zbеkistоndа tikuvchilik sаnоаti ishlаb turgаn kоrхоnаlаrni yangi tехnikа bilаn qаytа qurоllаntirish hisоbigа rivоjlаndi. 60-yillаrgа bоrib Tоshkеntdа 3-fаbrikа (1962), Охunbоbоеv nоmli bоsh kiyimlаr fаbrikаsi (1963), Хivа tikuvchilik fаbrikаsi (1965) ishgа tushirildi. 1986 yil аPrеldа

Чармдан бўлган буюмларга оёқ кийими ва чарм-атторлик маҳсулотлари (чемодан, қўлқоп, тасма, халта ва бошқалар) киради. Кейинги юз йиллик бошларига қадар бу маҳсулотлар табиий чармдан тайёрланган. Ҳозирги пайтда бундай буюмлар тайёрлашда табиий чарм ўрнини газлама, сунъий ва синтетик чармлар кўпроқ эгаллай бошлади. Турли хил материаллар ишлатилишига қарамасдан, пойабзал ва чарм атторлик буюмлари қисқача қилиб чармдан бўлган буюмлар деб аталади. Чармдан бўлган буюмларни ишлаб чиқариш босқичи, улар конструкциясининг хилма-хиллигига қарамасдан, умумийлик жиҳатлари кўп бўлиб, бу умумийлик ишлатиладишан материалларининг ўзига хос хусусиятларида намоён бўлади.

An interpretation of spinal instability based on the central axial spinal pillar pattern was recently proposed. The classifications of spinal injuries are related to those of spinal instability. After the introduction of the concept of spinal instability in the Watson-Jones classification of spinal fractures, 1931, Nicoll presented, in 1949 the acute and the secondary spinal instability and later numerous studies of spinal instability were completed.

Ushbu ma`ruza matnlari to`plami bakalavr yo`nalishida ta`lim olayotgan talabalar uchun mo`ljallangan bo`lib, unda “Materiallar qarshiligi va mexanizm-mashinalar nazariyasi” fanidan o`qitilayotgan asosiy ma`ruzalar berilgan.

По возрасту, если учитывать первые проявления заболевания, установлено наиболее частое проявление язвенной болезни в возрасте от 20 до 40 лет.

Mаzkur ma’ruzalar matnidа adabiyotshunоslikkа оid mаvjud tаdqiqоtlаr аsоsidа so’z sаn’аti аhаmiyati, bаdiiy аsаr хususiyatlаri, uning tаrkibiy qismlаri, аdаbiy tur vа jаnrlаr, ijоdiy mеtоd kаbilаr хususidа mulоhаzа yuritilgаn. Ushbu ma’ruzalar matni оliy o’quv yurtlаri filоlоg - tаlаbаlаr, аspirаntlаr vа bаrchа adabiyotgа qiziquvchilаr uchun mo’ljаllаngаn. Qayta ishlangan va to’ldirilgan.

Иктисодий бошкаришни такомиллаштириш масаласи хисоблаш тех-никаси воситалари, иктисодий-математик усулларни жорий этиш ва улардан фойдаланиш, барча жойларда хисоблаш марказлари ва авто-матлаштирилган бошкариш системалари (АБС) ни ривожлантириш би¬лан маълум даражада хал килишини мумкин. Бу бутун халк хужали¬гини бошкариш самарадорлигини кескин ошириш, режалаштиришни ил¬мий асосда ташкил этиш, ичкирезервлардан туларок фойдаланиш им¬конини беради. Ахборот окими ва хажмларининг фан техника тараккиети билан , корхона ва тармоклар орасида янги, янада мураккаброк хужаликлар ичра ва хужаликлараро алокаларнинг пайдо булиши билан богланган кескин усиши, усиб бораетган ахборотни кайта ишлаш муддатлари¬нинг кискариши бошкариш жараёни табиатини кескин мураккаблашти¬ради, маъкул булган энг макбул карорлар кабул килиш имконини бермайди.

Ушбу маърузалар матнлари Давлат таълим стандартлари асосида тайёрланган бўлиб, унда «Молия» таълим йўналиши намунавий дастурида кўрсатилган асосий маърузаларнинг мазмуни ёритилган Бозор иқтисодиёти шароитида ҳисоб тизими такомиллашиб бормоқда ва бунинг натижасида бухгалтерия ҳисоби икки қисмга : бошқарув ва молиявий ҳисобга бўлинди. Молиявий ҳисоб фани хўжалик маблағлари ва уларни ташкил топиш манбаларини бухгалтерия ҳисобини миллий стандартлар асосида ўрганиб, молиявий ҳисобот тузишни ўзлаштиришга ёрдам беради.

Алгоритм сўзи буюк математик Ал-Хоразмийнинг номи билан боғлиқ бўлиб, у биринчи бўлиб араб рақамларидан фойдаланган ҳолда арифметик амалларни бажариш қоидасини баён этди. Ҳар қандай қўйилган масалани компютерда ечиш учун олдин унинг ечиш усулини танлаб, кейин унинг алгоритмини ишлаб чиқиш керак бўлади. Демак, ҳеч бир масала йўқки унинг ечилиш йўлларини билмасдан ва алгоритмини тасаввур қилмасдан туриб уни компютерда ечиб бўлмайди.

Polimerlarga oid ximiya, fizikaviy ximiya va fizika asoslari asrimizning 30-yillaridan boshlab mustaqil fan sifatida jadal sur`atlar bilan rivojlana boshlab, bu sohadagi turli fanlarning yetakchi tarmoqlaridan birga aylandi. Hozirgi kunda halq ho’jaligining turli sohalarini polimerlarsiz tasavvur qilish qiyin. Sanoatning eng yirik tarmoqlari: rezina, plastmassa, ximiyaviy tola, polimer pardalar, lok-bo’yoq, yelim, dielektriklar hamda boshqa tur buyumlar dunyo miqiyosida keng ko’lamda ishlab chiqariladi. Bu sohalarni ham polimerlarsiz tasavvur etib bo’lmaydi. Yuqori molekulyar birikmalar nomininig kelib chiqish sababi shundaki, bu moddalar juda katta nisbiy molekulyar massaga ega. Oddiy quyi molekulyar moddalarning nisbiy molekulyar massasi ba`zangina 300-400 lar atrofida bo’ladi, ammo yuqori molekulyar birikmalarning nisbiy molekulyar massasi yuz ming, ba`zan milliondan ortiq bo’ladi. Masalan, tabiiy kauchukning nisbiy massasi 70000-2500000 atrofida (vaholanki suvning nisbiy massasi 18 ga teng).