Таълим муассасаларида жисмоний тарбия, спорт ва соғломлаштириш тадбирларини такомиллаштириш уларнинг ёш авлодни жисмонан баркамол инсон қилиб тарбиялашдаги аҳамиятини ортиришдир. Магистрлик диссертациясида таълим муассасаларида жисмоний тарбия, спорт васоғломлаштириш тадбирлари ҳисобланган эрталабки бадан тарбия, жисмоний тарбия дарслари, спорт тўгаракларидаги машғулотлар, спорт мусобақалари ва байрамларида ҳамда жисмоний машқ билан мустақил шуғулланиш ва табиат омиллари ёрдамида чиниқиб бориш масалаларини ўрганиш магистрлик диссертациясининг мақсад ва вазифаси қилиб белгиланган.

Махаллий бюджет даромадларини, прогнозлашнинг илмий ахамияти соликли ва соликсиз тушумларни назорат қилиш ҳақида

Инновацион фаолият аудитининг методологика асослари

Аёл!!! Ўзи учтагина ҳарфдан иборат бўлиб, аммо ёзилиши ўзгача чиройли. талаффузда эса унданда майин эшитилади. Аёл –Аллоҳнинг энг нозик ва энг буюк мўъжизаси. Аёл тароватисиз, ақлу заковатииз бу дунёни тасаввур қилиб бўлмайди. Аёл бир табассуми билан оламни забт этиши мумкин. Бир боқиши билан Дунёни бўсундира олади. Аммо унинг қалбини, қалбининг туб-тубида, юрагининг бир чеккасида уни қийнаётган, унга азоб бераётган аламини биров билиши тугул, сезолмайди ҳам. Шоирлар аёлларни мадҳ этиб шеърлар битадилар, адиблар улар ҳаётини китоб қилиб ёзадилар. Аммо аёл дардини ҳеч ким аёлчалик билмайди, тушунмайди. Худди шундай аёл дардини ўз қаламининг сирдоши, деб билган ёзувчилардан бири – Замонавий Сурия ёзувчиси Ғада ас-Саммандир.

Теманың актуаллығы: Жәмийетимиздиң барлық тараўларындағы жүз берип атырған қубылыслар барлық тараўларда да бир қатар машқалаларды пайда етип, олар терең үйренилиўди талап етеди.

В современных условиях выработка теоретических и методологических позиций по применению маркетинга отечественной практики строительства является одним из приоритетных направлений на уровне строительных предприятий, концернов и других хозяйствующих субъектов.

Теманың актуаллығы: Йордан операторлар алгебрасында интенсив раўажланып атырған тараўлардың бири JBW*–үшликлер теориясы болып есапланады. Бул теорияны ҳәр тәреплеме үйрениўге бир қанша илимий мийнетлер бағышланған. JB*–үшликлер базы бир нормаланған Йордан үшликлер системасы болып, бунда Банах кеңисликлеринде шегараланған симметриялық областларға байланыслы ал С*-алгебраға болса илимий жумысларында кеңнен үйренилген.

Жаҳон молиявий-иқтисодий инқирози шароитида Ўзбекистонда кичик бизнес ва тадбиркорлик фаолиятини тез суръатлар билан ривожлантириш, бир томондан замонавий ускуна ва технологияларни қўллашни, иккинчи томондан эса зарур бўлган молиявий ресурсларни излаб топишни талаб этади.

Динамикалық системаларын изертлеўдиң универсал усылларының бири болып А.М.Ляпуновтың екинши усылы ямаса Ляпунов функциялар усылы болып табылады. XIX əсирдиң ақырында белгили рус илимпазы тəрепинен усынылған бул усыл өзиниң актуаллығын бүгинги күнге шекем жойтпады.

Qaraqalpaq til biliminde diftonglar ha’r ta’repleme izertlengen bolsa da, bul bag’darda yelege deyin tarti’sli’ ma’selerdin’ bar yekenligi belgili. Ayi’ri’m ilimpazlar diftonglardi’ tilde wo’z aldi’na fonema xi’zmetin atqara aladi’ dep yesaplasa, al ko’pshilik ilimpazlar diftonglar yeki fonemani’n’ dizbeginen turadi’, wolar tilde jeke fonemalar si’yaqli’ fonologiyali’q xi’zmet atqara almaytug’i’nli’g’i’n da’lilleydi. Sonli’qtan qaraqalpaq tilindegi diftonglardi’n’ fonetikali’qfonologiyali’q si’patlamasi’n yele de teren’irek izertlew talap yetiledi.

Музыкалық эстетика тәрбиясының фундаменти мектепке шекемги тәлим орынларында музыка шынығыуларынан баслайды. Музыканың эстетикалық тәрбиясы: -музыка тарбиясы хар бир баланын акылый коринисин байытыуда акылый искерлигин кушейтау;

Дара туўындылы дифференциаллық теңлемелерге илим ҳәм техниканың бир қанша мәселелерин шешкенде ушырасамыз. Себеби бул теңлемелер менен математикалық физиканың, гидродинамиканың, акустиканың ҳәм т.б. тараўлардың кӛп мәселелери ӛз-ара байланыслы. Бул теңлемелердиң шешимлерин аналитикалық кӛринисте, яғный шешимди шекли формулалар түринде кӛрсетиў кӛп жағдайларда мүмкин болмайды.

Жәмийетимиздиң барлық тараўларындағы жүз берип атырған қубылыслар барлық тараўларда да бир қатар машқалаларды пайда етип, олар терең үйренилиўди талап етеди. Республикамыздың экономикалық сиясатында ҳәр бир регионның социал-экономикалық жағдайын, халықтың турмыс дәрежесин жақсылаў, оны социаллық қорғаў мәселелелри әҳмийетли рол ийелейди.

Теманың актуаллығы.Каракалпак халкынын музык мадениятынын тийкарын салыушы онерлеринин бири болган жыраушылык онери асирлер бойы халкымыздын ен адиули онери есапланган. Халкымыз арасынан каншадан-канша жыаулар жетилисип шыккан.

Инсанның ақлы əййемги заманлардан жасалма интеллекти жаратыў мəселесин шешеиў менен шуғылланған. Сол менен бирге ҳəр бир тараўдағы техниканың раўажланыўын көрип бул мəселе шешилгендей көринеди.

Qaraqalpaq til biliminde geypara fonetikali’q, leksikali’q, grammatikali’q ha’m tildin’ tariyxi’na baylani’sli’ bir qansha ma’seleler sheshilip belgili bir sistemag’a tu’siwine qaramastan, yelege deyin izertlewde, sheshiwdi ku’tip turg’an ma’seleler ko’p. Mine qaraqalpaq til bilimindegi usi’nday ma’selelerdin’ biri - ko’rkem shi’g’armani’n’ tilin izertlew ma’selesi boli’p tabi’ladi’.

Бугунги педагогика ва унга давр муносабати масаласини ўрганиш алоҳида илмий муаммога айланиб бормоқда. Шахс ўзининг ижтимоий фаоллиги ва ўз соҳасининг маҳоратли мутахассиси сифатида миллат ижтимоий тафаккурининг ривожига ўз таъсирини кўрсата олмоғи лозим. Ижтимоий фаоллик, ижодкорлик талаба ёшларни ижтимоий билимдонлик, ижтимоий онг асосида ижтимоий хаётга тайёргарлик даражасини таъминловчи мезон вазифасини ўтайди.

Развитие электронной вычислительной техники, создание алгоритмических языков программирования и обширного математического обеспечения ЭВМ позволяет широко использовать методы вычислительной математики при решении различного рода прикладных задач в науке, технике, производстве.

Ҳәзирги ўақытда инсаният алдында бир қанша шийнелискен машқалалар жүз бермекте. Солардың бири инсан ҳәм тәбият арасындағы байланыслар. Бул машқаланың келип шығыўының тийкары, инсанияттың тәбиятдан пайдаланыўы ҳәм тәбийий ресурслар жетиспеўшилигинен келип шықпақда.

Янги ўрилишлар асосида кўйлакбоп ип газламалар яратиш 5А 540502 «Тўқима ишлаб чиқариш технологияси» мутахассислиги бўйича магистр академик даражасини олиш учун мўлжалланган.