В работе приводятся общие сведения о технологии и техники буровых установках геологоразведочных работ, установки и способы бурения глубоких скважин. Назначения и принципы работы, конструктивные и кинематические схемы оборудований буровых комплексов

Yoshlar zamonamiz an`analari ruxida tarbiyalash katta axamiyatga egadir. An`ana avloddan-avlodga o`tadigan tarixiy mujassmlashgan urf-odat kishilarning xulq-atvori yiqindisidir. Bunda o`zbek milliy amaliy san`atining bebaho durdonalari aks etadi. Ana`analar xalklarning didlari, munosabat va qiziqishlari ifodalangan holda, omma orasida keng tarqalganligi bilan mu?im tarbiyaviy ahamiyat kasb etadi.

Ingliz, rus va o’zbek tillarini qiyoslab o`rganish bo`yicha bir qancha nazariy va amaliy ishlarni bajargan tilshunos olim J.Bo`ronovning ta’riflashicha, qiyosiy tipologiya umumiy lingvistik tipologiyaning bir qismi bo`lib, «u ikki yoki undan ortiq aniq tillar sistemalarini, tillardagi ma’lum kategoriyalarni deduktiv ravishda alohida o`rganadi, tillar sistemalaridagi lingvistik hodisalarni bir­biri bilan taqqoslab, umumiy tipologik qoida va qonunlar yaratadi. Ikki til sistemasini ikki yoqlama qiyoslashda har bir qiyoslanayotgan til sistemasining bayon etilgan materiali alohida-alohida qiyoslanadi. Har bir qatlam birligining o`ziga xos xususiyati, boshqa qatlamlardagi birliklarning o`o’zaro aloqalari hisobga olinadi» (J.Bo`ronov. Ingliz va o’zbek tillari qiyosiy grammatikasi. – T., 1973. 70-bet). Qiyosiy tipologiya harakterologiya hamda universal grammatika kabi yo`nalishlarni o`z ichiga oladi. Bu yo`nalishlarning har ikkalasi ham tilarni qiyoslash bilan shug`ullanadi. Biroq ularning farqli jihatlari ham mavjud bo`lib, harakterologiya tilardagi faqat bir xil qatlamlarni taqqoslaydi, universal grammatika esa tillarni taqqoslashda grammatik vositalardan tashqari leksik vositalarni ham inobatga oladi.

Ушбу маърузалар матни «Савдо жараёнлари технологияси ва уни ташкил» этиш фани бўйича ўқув дастури асосида тайёрланган. Унда савдодаги жараёнлар технологиясининг назарий асослари, шунингдек улгуржи ва чакана савдо корхоналарида савдо жараёнларини ташкил этиш масалалари атрофлича ёритиб берилган. Маъруза матнлари олий ўқув юрти талабалари ва колледж ўқувчилари учун мўлжалланган.

Вещества, стандартный потенциал которых меньше чем 1,0 – 0,4=0,6 вольта, железо (II) и другие восстановители окисляются нитрит ионом и восстанавливают нитрит ион до двуокиси азота.

Вещества, стандартный потенциал которых меньше чем 1,0 – 0,4=0,6 вольта, железо (II) и другие восстановители окисляются нитрит ионом и восстанавливают нитрит ион до двуокиси азота.

Мазкур китобча таълимнинг мухим турларидан бири булган малака ошириш ва қайта тайёрлаш тизимида миллий истиқлол ғояси фанини ўқитиш масалаларига бағишланган. Унда Республика Халқ таълими вазирлиги тасдиқлаган малака ошириш ва қайта тайёрлашнинг барча тоифа тингловчилари учун умумий бўлган давлат талаблари, тақвимий-мавзуий режа ва ўқув дастури асосида ишлаб чиқилган маъруза матнлари ўз ифодасини топган. Барча мавзулар миллий истиқлол ғоясига доир олиб борилаётган тадқиқотлар, нашр этилаётган адабиётлар асосида баён қилинган бўлиб, китобча малака ошириш институтлари тингловчилари, миллий истиқлол ғояси ва маънавият асослари фанидан дарс берувчи ўқитувчилар ва кенг китобхонлар оммасига мўлжалланган.

Tayanch tuchuncha. Tog’ jinslarining nurashi (gipyer genez) va tuproq hosil qiluvchi ona jinslsrni yuzaga kelishi. Nurash jarayonida tog’ jinslari va tarkibini fizikaviy, kimoviy va minerologik jihatdan o’zgarishi, birlamchi va ikkilamchi minerallarni hosil bo’lishi. Nurash mahsulotlarini suv va shamol ta’sirida qayta yotqizilishi va tuproq hosil qiluvchi ona jinslarni hosil bo’lishi. Tuproq hosil qiluvchi ona jinslarning kategoriyalari (xillari) va ularning joylanishi. Tuproqlarning genezisi va xossalari bilan tuproq paydo qiluvchi omillar orasida mustahkam uzaro bog’liklikni V.V. Dokuchayev aniqladi. Uning tavsiyasi bilan tuproq paydo bo’lishining tabiiy sharoitlarini, tuproq paydo qiluvchi omillar deb yuritiladigan bo’lindi, ularga tuproq ona jinsi, iqlim, relef, o’simlik va hayvonot olami, tuproqnig yoshi kabilar kiradi. Keyinchalik ushbu ta’limotni N.M.Sibirsev, P.A.Kostichev, V.R. Vilyams, S.A.Zaharov, S.S.Neustruyev va boshqalar rivojlantirdilar.

Таянч иборалар: Агрохимия, ўсимликларнинг озиқланиши, кимёвий таркиби, моддалар айланиши, хосилдорликни ошириш, фотосинтез, элементлар динамикаси, иқдисодий самара, минерал ўғитлар, махаллий ўғитлар. Агрохимия фани - дехқончиликда химиялаштириш, комплекс механизациялаш, ерларни мелиорациясини яхшилашда, янги илмий техника прогрессини =ишло= хўжалигида амалга оширишда ва уларни интенсивлаштиришда хамда унумдорлигини оширишда асосий вазифани бажарувчи фандир. Бу фаннинг бош вазифаси. «Дехқончиликда моддаларнинг табиатда айланиш процессини ўрганиш ва шу айланиш процессида ўсимлик-тупроқ орасида рўй берган барча химиявий ходисаларни кузатиш ва уларни хосилдорликни оширишга ёки хосилни химиявий таркибини ўзгартириш сабабларини ўрганишдир».

Таржима жараёнида нафақат чет тилини билишга, балки она тилимиз меъёрлари ва соғлом ақлга таяниш, нафақат аниқ, балки тўғри ҳамда равон ўқиладиган (эшитиладиган) таржима яратишга интилиш керак деб ўйлайман. Зеро, таржима – ички ҳис, шахсий ҳаётий тажриба, матн замиридаги маънони англаш ва шу каби кўплаб мезонларни ўз ичига қамраб олувчи ижодий ишдир.

Mazkur ma’ruzalar matni nemis va rus tillari tipologiyasi umumiy kursi bo`yicha o`quv qo`llanma sifatida mo`ljallangan bo`lib, unda fonologik, so`z yasash, leksik, morfologik va sintaktik tipologiya masalalari yechimiga alohida e’tibor berilgan. Ma’ruzalar matni bakalavr - filologlar uchun mo`ljallangan.

Жанубий Америка материгининг келиб чиқиши, релъефи ва фойдали қазилмаларини ўрганиш.

Олий таълимнинг “Менежмент” (касбий таълим), “Маркетинг” (касбий таълим), “Иктисод” (касбий таълим) ва “Менежмент” (сохалар буйича) йуналишлари буйича бакалаврлар тайёрлашнинг укув режаларида “Эхтимолликлар назарияси ва математик статистика” фанини укитилиши кузда тутилган. Бу фаннинг укув дастурида 36 соат маърузалар утилиши режалаштирилган. Ушбу тупламда 24 та маърузалар матни келтирилган булиб, кулайлик учун икки кисмга ажратилган. I кисмда «Эхтимолликлар назарияси» буйича 14 та маъруза матни келтирилган булиб, уларда бу фан буйича дастурдаги мавзулар асосан ёритилган. Бунда эхтимоллик билан боглик тушунчалар ва натижалар иктисодий мазмунли мисоллар билан тушунтиришга харакат килинган . II кисмда «Математик статистика» фани буйича 10 та маърузалар матни келтирилган. Уларда асосий статистик тушунчалар, масалалар ва усуллар буйича дастурдаги мавзулар асосан ёритилган. Барча назарий натижалар амалий мисоллар оркали мустахкамланишига харакат килинган. Хар бир маъруза бошида таянч иборалар руйхати, маъруза режаси ва адабиётларга курсатмалар, охирида эса талаба уз-узини назорат килиш учун саволлар келтирилган. Ушбу тупламда «Эхтимолликлар назарияси ва математик статистика» фанининг ишчи укув дастури ва бу фан буйича узбек тилидаги айрим адабиётлар руйхати хам келтирилган.

Tarix fani turli xalqlar qanday yashashganligi, ularning hayotida qanday voqyoalar sodir bulganligini o`rgansa, O`zbekiston tarixi esa shu ona zaminimizda o`tmishda yashagan xalqlarning haeti va ularning rivojlanishi jaranieda sodir bo`lgan o`zgarishlar, voqea-hodisalar, ularning turmush tarzi, iqtisodi, madaniyati va shu qabilalarni to`lashchiga o`rganadigan hudud, ya`ni bizning Vatanimiz-deb ta`kidlagan edi O`zbekiston Respublikasi Prezidenti I.Karimov,-nafaqat Sharq, balki umumjahon tsivilizatsiyasi beshiklaridan biri bulganligini butun jahon tan olmoqda. Bu qadimiy va tararruk tuproqdan allomalar, fozilu-fuzalolar, olimu-ulomolar, siyosatchilar, sarkardalar etishib chiqqan. Eramizgacha va undan keyin qurilgan murakkab suv inshootlari, shu kungacha fayzini, mahobatini yo`qotmagan osoriatiqalarimiz qadim-qadimdan yurtimizda dehkonchilik, hunarmandchilik madaniyati, me`morchilik va shahorsozlik san`ati yuksak bo`lganidan dalolat beradi.

Евросиё материги ҳақида умумий маҳлумот бериш ҳамда Европа қитъасининг пайдо бўлиши, ривожланиш тарихи, релъефи, геологик тузилиши ва фойдали қазилмаларининг тарқалишини ўрганиш.

Врачам любых специальностей необходимо знать такую патологию органа зрения, как заболевания век и слезных органов. Она очень часто является локальным проявлением многих общих заболеваний организма: авитаминоза, диабета, глистной интоксикации, хронических и острых инфекционных болезней, патологии щитовидной железы и т. д. Врачи должны уметь поставить диагноз и лечить больных с данной патологией. Необходимо так же уметь проводить профилактику возможных осложнений, возникающих при этих заболеваниях.

Дарсликда тўқимачилик корхоналарида меҳнатни муҳофаза қилишнинг назарий асослари, умумий ва махсус масалалар, меҳнат гигиенаси ва саноат санитарияси, хавфсизлик техникаси асослари ва ёнғинга қарши кураш масалалари баён қилинган. Тўқимачилик саноатининг йигирув, тўқувчилик, трикотаж, пардозлаш жараёнларида ва машиналарни созлаш пайтида хавфсизлик тадбирлари чуқурроқ ёритилади.

O`zbek tilining tarixiy grammatikasi o`zbek tili tarixi fanining bir tarmog’idir. Ma`lumki, til tarixi o`zbek tili fonetik sistemasi, leksikasi hamda grammatik qurilishining tarixidir. O`zbek tili tarixi o`zaro bog`lik bo`lgan ikki mustakil predmetni o`z ichiga oladi. Bu predmetlar: o`zbek tilining tarixiy grammatikasi va adabiy til tarixidir. Mazkur predmetlarda ichki uzviylik bo`lishiga qaramasdan, ularning o`rganish usullari, tekshirish obyektlari o`zaro farqlanadi. Tarixiy grammatika tilning fonetik sistemasi taraqqiyotini, grammatik strukturasining rivojlanishini o`rganadi. Lekin til hodisalarining ijtimoiy hodisalar bilan bo`lgan munosabati, uslublar taraqqiyoti va ularning turli ko`rinishlari, tilning normasi kabi masalalar uning tekshirish obyektidan chetda. qoladi. Bularni esa adabiy til tarixi tekshiradi.

Сизга тавсия этилаётган «Пахтани тайёрлаш ва қайта ишлаш технологияси» фани бўйича маъруза матнлари тасдиқланган намунавий дастур асосида ёзилган бўлиб, ушбу фанга доир асосий тушунчалар ва маълумотлар қисқа баён этилди. Фанни чуқур ва мукаммал эгаллаш учун кўрсатилган адабиётлардан фойдаланишни тавсия этамиз.

«Yog` va moylar texnologiyasining nazariy asoslari» fanidan ma’ruzalar matni oziq-ovqat texnologiyasi fakulteti 5541100 – «Oziq-ovqat texnologiyasi» (yog`-moy mahsulotlari bo`yicha) yo`nalishida ta’lim olayotgan bakalavrlar uchun, o`quv rejasiga asosan 54 o`quv soati hajmida o`qishga mo`ljallab, tayyorlangan 27 ta ma’ruzani o`z ichiga oladi. Ma’ruzalar matni yog` - moy korxonalariga keltirilayotgan moyli xom ashyolarni saqlash, tozalash, chaqish, forpresslash, ekstraksiyalash jarayonlarining, moylarni rafinatsiyalash, gidrotatsiyalash, gidrogenizatsiyalash jarayonlarini, hamda margarin, mayonez, yog` kislotalari, glitsirin, sovun ishlab chiqarish jarayonlarining nazariy asoslarini o`rgatadi.