Мазкур маърузалар матни тарих ўқитиш методикасининг мақсад ва вазифалари, унинг фанлар тизимида тутган ўрни, бошқа фанлар билан боғлиқлиги, юқори малакали тарихчи мутахассисларни тайёрлашда тарих ўқитиш методикасининг тутган ўрни. Академик лицей ва касб-хунар коллежларида тарих ўқитишнинг мақсад ва вазифалари. Тарих дарслари турлари: анъанавий ва ноанъанавий. Тарих таълими технологияси. Тарих фанидан дарсдан ташқари ишлар келтирилган.

Маърузаларда Осиё мамлакатларидаги илмий-техникавий инқилоблар ва уларнинг ижтимоий-иқтисодий соҳалардаги кўриниши демократлашув жараёни инсонпарварлик тамойиллари ва глобаллашув жараёнлари ўз аксини топган.

Корхоналар молиясини ўрганиш кўп жихатдан мулчилик муносабатлари ва уларда рўй бераётган ўзгаришлардан келиб чиқади. Пул оқимлари йўналишларини корхоналарда тўғри ташкил эта олиш, бошқариш ва такомиллаштириш бугунги кунда долзарб масалалардан хисобланмоқда. Мана шу жараёнларда бўладиган операциялар мазмунини “Корхоналар молияси” фани очиб беради

Мактаб дарсликлари, яъни Тарихдан хикоялар, Жаҳон тарихи, Ўзбекистон тарихида фанлари устида ишлаш ушбу маърузалар матнида ёртилган. Маърузалар матни 16 соатга мўлжалланган бўлиб, унда асосан мактаб дарсликлари билан ишлашнинг хозирги кундаги мухим ахамияти, Жахон тарихининг ўқитилиши сохасида ҳам давр талабидан келиб чиққиб содир бўлган ўзгаришлар ҳам ўз аксини топган.

XIX аср охири ХХ аср бошларида Осиё ва Африка мамлакатларининг озодлик ва мустақиллик учун курашлари каби мавзулар ушбу маърузалар матнида ёритилган. Ушбу маърузалар матнида биринчи жахон урушидан кейин мустамлака улкалардаги халқ харакатлари, ХХ асрнинг 90 йилларида мустақил давлатларнинг ташкил топиши сингари мавзуларга ҳам тўхталиб ўтилган

Ushbu ma`ruza matni davlat standartiga, ta`lim dasturi mazmuniga qo`yiladigan talablarga muvofiq “Fizika va astronomiya” bakalavr yo`nalishiga mo`ljallangan. Elеktromagnit hodisalari uzlukli hodisalar fizikasidir. Elеktrodinamikaning o`rganadigan ob`еkti - elеktromagnit maydon, uning xususiyatlari, zaryadlangan zarralar bilan o`zaro ta`siri, matеmatik apparati esa Maksvеll tеnglamalari sistеmasidir. Talabalar matеriyaning yangi bir turi bo`lgan elеktromagnit maydonlarning asosiy xossalarini, va maydonning moddiy muxitlar bilan o`zaro ta`sirlashuvini o`zlashtirishi lozim

1990-1995 йилларда бу тармок структурасини мукаммалаштириш буйича техник жихозланиши ва кайта янги асбоб-ускуналар билан куролланиши, конларни ишга тушириш хажмини жадаллаштириш ва уларни ошириш (купайтириш) учун улкан ишлар килинди. Бу давр ичида МДХ да нефт ва газ казиб чикаришни камайиши руй берган булса, Узбекситонда нефт газ казиб чикариш баркарорлашган ва сунгра динамик усишига эришилди.

Кадрлар тайёрлаш миллий дастурига биноан Республикамизда узлуксиз таълим тизими барпо этилмокда. Мазкур таълим тизимининг ўзаги - 12 йиллик мажбурий таълим хисобланади. Бу даражада оммавийлаштирилган таълим тизими педагог касбини янада оммавийлашишига олиб келиши мукаррар. Факатгина олий таълим муассасаларига, академик лицей ва касб-хунар коллежларига 150 минг профессор-ўкитувчиларни жалб этади.

Бургилаш курилмаларини ўрнатиш, қисмларга ажратиш ва ташиш усуллари. Дунё миқёсида нефт ва газ саноатининг ривожланиши тарихи. Бургилаш минораларини марказлаштириш. Қудуқларнинг вазифаси ва уларнинг конструкцияси. Нефт ва газни узоқ масофага узатиш

Инсон билан табиат ўртасидаги мувозанатнинг бузилиши натижасида хозирги даврда келиб чиққан экологик муаммолар жиддий ва кенг кўуламлидир. Экологик муаммоларнинг хол этилишида барча ёшдаги ва мутахасисликлардаги инсонни экологик таълим ва тарбияланганлиги мухим ахамиятга эга

Lоgika so`zi grekcha “lоgоs” so`zidan оlingan bo`lib, “fikr”, “so`z”, ”ibоra”,”tushincha” degan ma’nоlarni bildiradi. Lоgika fan sifatida esa fikrlashni o`rganadi. Fikrlashga nafaqat lоgika, balki fanning bоshqa yo`nalishlari ham, masalan fiziоlоgiya, psixоlоgiya, kibernetika va bоshqalar o`rganadi. Ularning har biri fikirlashga turli nuqtai nazar bilan qarab o`rganadi.

Мазкур маърузалар матни ОЎЮларининг бакалавр йўналиши бўйича III босқич талабалари учун мўлжалланган. 50 соатлик маъруза матни Манбашунослик фани бўйича тайёрланган. Маъруза матни тарих ўқитишда манбалар асосида ёндашишга ва ушба манбалар бўйича тарихни чуқур ва атрофлича билишимизга ёрдам беради

Ушбу маъруза матни давлат стандартига, таълим дастури мазмунига қўйиладиган талабларга мувофиқ “физика-астрономия” бакалавр йўналишига мўлжалланган. Мазкур фан дастури «Космонавтика асослари» курси талабаларни космик учиш асослари, космик ракета техникаси, реактив двигателлар ва уларнинг турлари билан таништиришни мақсад қилади. Ер сунъий йўлдошларини (ЕСЙ) орбитага чиқариш, орбитал маневрлар, орбита параметрларини ўзгартириш, жумладан орбитани буришнинг физик асослари каби билимлар билан талабаларни қуроллантиради. Ойга ва планеталарга учиш, уларни айланиб ўтувчи траекториялар бўйича учиш ва орбиталарни ҳисоблаш усуллари ҳам мазкур курс мазмунидан ўрин олган. ЕСЙ ларининг икки тури-илмий тадқиқот ва амалий сунъий йўлдошлар ҳамда уларнинг мақсад ва вазифалари курс мазмунида етарлича ёритилганлиги туғрисида тушунчалар бериш назарда тутади.

Ушбу маърузалар матни «Транспорт воситаларидан фойдаланиш» таълим йыналиши давлат таълим стандарти ва ўқув режаси ҳамда ўқув дастурига асосан тайёрланди. Маърузалар матни муҳандис-педагогик бакалаврлар йўналишида тащсил олаётган кундузги ва сиртқи бўлим талабалари учун «Автомобиллар сервиси асослари» фани быйича маъруза маш\улотларида ўрганиш учун тавсия этилган. Мазкур маъруза матни талабаларнинг «Автомобиллар сервиси асослари» фани бўйича олган назарий билимларини амалий мустаҳкамлаш, кўриш ва тушуниш, ҳамда талабаларда адабиётлардан фойдаланиш кўникмасини яратиш имконияти ҳосил қилади.

Магматик тоғ жинслари суюқ, қайноқ силикатли эритма магманинг чуқурликда ёки ер қобиғининг устки кисмда кристалланиб қолган маҳсулотидир. Магматик тоғ жинслари ҳосил бўлишларига қараб чукурлик еки ингрузив ва ер бетига қуйилган - эффузив тоғ жинсларига бўлинадилар.

Ўзбекистоннинг замонавий ишлаб чикариш саноати-йирик огир индустрия тармокларидан бири булиб, ватанимизни мухим энергетика базасидир. Ўзбек мутахассислари нефт буйича 100 йилдан ортик, газ буйича ярим асрлик илмий ва амалий билимга, тажрибага эгалар. Бу тармокда сезиларли даражада илмий техник потенциал яратилган ва уни ривожлантиришда анчагина ютукларга эришилган.

Ҳар бир ижтимоий тузумда инсоннинг маънавий юксалишини таъминловчи таълим–тарбия, маънавият ва маърифат каби тушунчалар мавжуд бўлиб, улар педагогика соҳасидаги ўзгаришларни жамият тарақиёти билан боғлиқ ҳолда ўрганишни талаб этади.

В текст лекций включены основные темы бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита. Рассмотрены предмет и метод бухгалтерского учета, порядок ведения учета основных средств, нематериальных активов, производственных запасов, готовой продукции и их реализации, денежных средств, расчеты с бюджетом, труда и заработной платы, капитала предприятия, порядок составления и представления финансовых отчетностей, понятия об экономическом анализе и аудите.

Оила - ижтимоий, табиий омиллар асосида шаклланган кичик жамоа сифатида икки жинсга мансуб бўлган шахслар ўртасидаги муносабатларнинг бирга хаёт қуриб насл колдириш фақат фарзандни дунёга келтириш эмас, балки уларни маънавий ва жисмоний камол топдириб, хаётга мустақил қадам қуйишига шароит яратишдир.

Hozirgi o’zbek xalqining ajdodlari bundan bir necha mingyillar oldin yashagan bo’lib, ular o’ziga xos madaniyatni vujudga keltirishda katta va mashaqqatli yo’lni bosib o’tgan. Dastlabki tosh qurollardan tirikchilik uchun foydalanish, ancha takomillashgan mehnat qurollarini yasash, urug’chilik davriga kelib, xo’jalik hayoti va madaniy taraqqiyotda erishilgan yutuqlarni o’z ichiga olgan davrgacha bo’lgan tariximiz ota-bobolarimizning boy qadimiy madaniyatga ega bo’lganligidan dalolat beradi.