Yuqori sinf o`quvchilarida tadqiqotchilik qobiliyatini shakillantirishning eng samarali metodlaridan biri. Amalda xayoliyeksperiment ikki turi qo`llanadi: birinchisi real eskperiment o`tkazish uchunamalga oshiriladigan tayyorgarlik ishining bir qismi, ikkinchisi xayotda amalgaoshirib bo`lmaydigan, ideallashgan eksperimentni tashkil qilish va o`tkazishdan iboratdir.