Воспитание полноценного специалиста за сравнительно короткое время уче¬бы в вузе – задача сверхсложная. В условиях стремительно возрастающего пото¬ка информации, новых методов и технологий, которые должно усвоить, перед высшими учебными заведениями встала серьезная проблема: за отпущенные на учебный процесс время максимально научить студента необходимым для врачевания клиническим навыкам с использованием современных стандартов.