Ҳар қандай дарс самарали бўлиши учун - тўрт асосий элементни ўз ичига қамраб олиши лозим:
1. Қизиқтирув – (мотивация)
2. Тақдимот – (презентация)
3. Амалиёт – (практика)
4. Натижа – ўзлаштириш даражасини текшириш.
Ушбу тўрт асосий элемент ўқитувчига катта имкониятлар яратиб, ўқувчилар билан бевосита мулоқот қилишга ёрдам беради ва уларга билим беришдаги анъанавий усуллардан фарқли ўлароқ, дарсда ўқувчиларнинг фаол иштирок қилишини таъминлайди.
Yoshlar fiziologiyasi va maktab gigienasi kursi talabalarga o`sayotgan organizmning yoshi bilan bog`liq o`zgarishlarni va tashqi muhit bilan bog`liqligi haqida ma`lumot bеradi. O`quvchilarning salomatligini saqlash va mustahkamlash. O`quvchilarning yuqori darajadan ish qobiliyatini asosida yotgan tamoyillarni bеlgilaydigan FIZIOLOGIK qonuniyatlar haqidagi bilimlar bilan ta`minlaydi. Bunday ma`lumotlar o`qituvchilarga o`quv-tarbiyaviy ishlarni bajarishda katta yordam bеradi. O`quvchining jismoniy va mehnat tarbiyasini ilmiy asosda tashkil qilish bolalar salomatligini muhofaza qilish imkoniyatlarini bеradi.
Языкознание, или лингвистика, — это наука о языке, его общественной природе и функциях, его внутренней структуре, о закономерностях его функционирования и исторического развития и классификации конкретных языков.
Ushbu mavzular to’plamini o’zlashtirgan o’quvchi anatomiya fanining tayanch a`zolari tizimi sohasida etarlicha asos bilimlarga ega bo’ladi deb umid qilamiz. "Harakat va tayanch a`zolar tizimi" deb nomlangan ma`ro’za matnlar to’plamida odam organizmidagi suyaklar, bo’g’imlar, mushaklar haqida to’liq ma`lumot berilgan. Ularning tuzilishi,joylashishi va topografik anatomiyasi keng yoritilgan va tibbiyotdagi ahamiyati ham izoxlab o’tilgan.
Psixologiya tariхi bo’yicha dastur yangi o’quv rejalariga muvofiq ishlab chiqarildi. Psixologiya tariхi o’qituvchi kadrlarni tayyorlash tizimida muhim psixologik fanlardan biridir. Bu fan talabalarni psixologiyadan umumiy nazariy bilimlar asosini egallashga yo’naltiradi. Bu kursning maqsadi – talabalarga hozirgi zamon psixologik bilimlarini egallashga va shaxsni shakllantirishga hamda etnopsixologik bilimlarni egallashga analitik nuqtai nazardan yondasha olishda yordam beradi.
Тадқиқотнинг мақсади Жиззах вилоятида туризм дестинацияларини ҳудудий ташкил этиш имкониятлари ва салоҳиятини аниқлаш, улардан самарали фойдаланиш бўйича таклиф-тавсиялар ҳамда ривожлантиришнинг ҳудудий жиҳатларини ишлаб чиқишдан иборат.
Тадқиқотнинг мақсади таълим муассасаси раҳбарининг бошқарув фаолиятида соғлом ва ижодий муҳитни яратиш механизмларини такомиллаштиришга доир таклиф ва тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.
Тадқиқотнинг мақсади профессионал таълим муассасалари ишлаб чиқариш таълими усталарини тайёрлаш ва малакасини ошириш жараёнида уларнинг касбий компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштиришдан иборат.
Tadqiqot maqsadi ixtiyoriy elliptik operatorli xususiy hosilali va kasr tartibli xususiy hosilali tenglamalar uchun to`g`ri va teskari masalalarning yechimi mavjud va yagonaligini ko`rsatishdan iborat.
Тадқиқoтнинг мақсади саноат корхоналари, хусусан фармацевтика саноати ривожланишининг инновацион стратегияларини такомиллаштириш бўйича илмий таклиф ва амалий тавсиялар ишлаб чиқишдан иборат.