“Nutq madaniyati”fani bo`yicha yzilgan mazkur ma’ruzalar matni “Musiqiy ovoz rejissyorligiga”, “An’anaviy xonandalik”, “Akademik xonandalik”, “Estrada xonandaligi”, ixtisosligi bo`yicha O`zbekiston davlat konservatoriyasida tahsil olayotgan talabalar uchun mo`ljallangan bo`lib, fanning ma’ruzalar qismi uchun ajratilgan 30 soat hajmiga loyiq mavzularni yoritadi. Ma’ruzalar matni Davlat ta’lim standartlariga binoan san’at yo`nalishida bakalavr tayyorlash o`quv rejalari va dastur asosida tuzilgan

История возникновения и развития логистики начинается по мнению специалистов с 19 века. Логистика в переводе с греческого – наука о вычислении. Однако, ее связывают с военным делом, с проблемами военного передвижения. Одним из первых авторов трудов по логистике считают французского военного специалиста XIX века А.Г. Джолини, который определил ее как ”практическое искусство движения войсками ”. Причем он утверждал, что логистика включает не только перевозки, но и вопросы планирования, управления и снабжения, определение мест дислокаций войск, а также строительство мостов, дорог и т.д. Отдельные положения логистики использовались. По мнению некоторых ученных, термин логистика был впервые использован военными. Так в 1905 году майор Челси Б. Бейкер писал, что искусство ведения войны, относящееся к продвижению и размещению армии, называется логистикой. В течение второй мировой войны военными эффективно использовались модели логистики и формы: системы анализа для определения места расположения войск

Ma`ruzalar matni to’plami tasdiqlangan namunaviy dastur asosida tuzilgan bo’lib, mexanika va molekulyar fizika bo’limidagi asosiy tushunchalarni o’z ichiga olgan.

Данное тексты лекций составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению бакалавриата «Kультура речи»

Mazkur ma`ruza matnida "Iqtisodiyotda yozuv texnikasi" faning predmeti vazifalari mavjud muammolar ularning yechimlari batafsil yoritilgan.

Ушбу дастур юзасидан талабаларга ижтимоий ва оила психологиясининг долзарб муаммолари юзасидан амалий ва назарий билимлар мажмуасини беришга қаратилган.

Фаннинг асосий вазифаси талабаларга бозор муносабатлари шароитида иқтисодиётда амал қиладиган қонуниятларни, бозор механизмининг назарий ва амалий асосларини, жамиятдаги ресурслар танқислиги ва кишилар эҳтиёжини қондириш зарурияти тўғрисида кенг иқтисодий мулоҳазалар юритишни ва уни амалда тадбиқ этиш йўлларини ўргатишдан иборат.

Ўзбек анъанавий театри Шарқнинг қадимий томошаларига асосланган бўлиб, унинг дастлабки келиб чиқиш томирлари ибтидоий жамиятдаги муносабатлар ичига кириб боради. Бу ҳол унинг илк яралиш манбаларини Ўрта Осиё тупроғидан ва шу ерда яшаган қадимий халқларнинг ижтимоий ҳаётидан, миллий хусусият ва анъаналаридан, миллатнинг табиатидан қидиришга даъват қилади.

Работа в рыночной экономике выдвигает перед многочисленной армией предпринимателей и менеджеров требование высокой компетентности в осуществлении бизнеса. Как подготовить и начать свое дело, коков минимум функционирования предприятий и фирм, в чем суть и движущая сила конкуренции, как построить взаимоотношения предпринимателя с хозяйствующими партнерами , в чем состоит ответственность предпринимателя и многие другие вопросы нашли отражение в предлагаемой программе. В данной лекции дается методическая разработка по применению новых педагогических технологий, информационных технология, обзор литературы, темы из 15000 тем МД и выпускной квалификационной работы.

Одним из первых авторов трудов по логистике считают французского военного специалиста XIX века А.Г. Джолини, который определил ее как ”практическое искусство движения войсками ”. Причем он утверждал, что логистика включает не только перевозки, но и вопросы планирования, управления и снабжения, определение мест дислокаций войск, а также строительство мостов, дорог и т.д. Отдельные положения логистики использовались. По мнению некоторых ученных, термин логистика был впервые использован военными. Так в 1905 году майор Челси Б. Бейкер писал, что искусство ведения войны, относящееся к продвижению и размещению армии, называется логистикой. В течение второй мировой войны военными эффективно использовались модели логистики и формы: системы анализа для определения места расположения войск.

Работа в рыночной экономике выдвигает перед многочисленной армией предпринимателей и менеджеров требование высокой компетентности в осуществлении бизнеса. Как подготовить и начать свое дело, коков минимум функционирования предприятий и фирм, в чем суть и движущая сила конкуренции, как построить взаимоотношения предпринимателя с хозяйствующими партнерами , в чем состоит ответственность предпринимателя и многие другие вопросы нашли отражение в предлагаемой программе. В данной лекции дается методическая разработка по применению новых педагогических технологий, информационных технология, обзор литературы, темы из 15000 тем МД и выпускной квалификационной работы.

Изучение курса «Экономическая география» имеет своей целью дать будущим специалистам комплекс базовых экономических знаний в области формирования функционирования и развития территориальных социально-экономических систем и управления ими, оказать практическую помощь студентам в освоении комплекса теоретических знаний в области политического и социально-экономического преобразования карты мира, по географии хозяйства и населения мира, в выработке практических навыков в применении этих знаний во многих сферах деятельности.

Kiyim – odam tanasini tashqi ta’sirlardan muhofaza qiluvchi va estetik finksiyalarni bajaruvchi buyum va buyumlar majmuidir. U badanning 80 % dan ortiq qismini yopib turadi va odamning tashqi muhitdan noqulay sharoitlardan saqlaydi, tananing normal sog’lom holatda bo’lishiga yordam beradi.

Uzluksiz ta`lim kadrlar tayyorlash tizimining asosi, O`zbekiston Respublikasining ijtimoiy - iqtisodiy taraqqiyotini ta`minlovchi, shaxs, jamiyat va davlatning iqtisodiy, ijtimoiy, ilmiy - texnikaviy va madaniy ehtiyojlarini qondiruvchi ustivor sohadir.

Uslubiy qo`llanmada “O`ZBEK ADABIYOTI” kursini o`qitish bo`yicha ta’lim texnologiyalari, ularni qo’llash bo`yicha uslubiy tavsiyalar bayon etilgan. Ushbu tavsiyalar didaktik tamoyillar, ma’ruza, seminar va amaliy mashg`ulotlar texnologiyalarini ishlab chi

Мантиқ илмининг ўрганиш объектини тафаккур ташкил этади. «Тафаккур» арабча сўз бўлиб, ўзбек тилидаги «фикрлаш», «ақлий билиш» сўзларининг синоними сифатида қўлланилади

Musiqa va uni o’qitish metodikasi kafedrasi

Мазкур маъруза матнида матн ва унинг типлари, бадиий матн ва унинг қисмларини боғловчи воситалар, бадиий нутқ услуби ва унинг кўринишлари, бадиий матннинг фонетик-фонологик, лексик-грамматик хусусиятлари ҳамда бадиий матнни тадқиқ этиш тамойиллари ҳақида сўз юритилади. Бадиий асарлардан олинган мисоллар асосида талабаларга бадиий асарни лингвопоэтик жиҳатдан қандай таҳлил қилиш кераклигини ўргатади.

Kadrlar tayyorlash milliy dasturining ikkinchi bоsqichida ta`lim-tarbiya tizim sifatini оshirish ko’zda tutilgan. Shu nuqtai nazardan qaraganda ta`lim berishning faоllashtiruvchi shakllaridan biri bo’lmish mоdulli o’qitishni kadrlarni qayta tayyorlash

Курс Введение в языкознание, подводя итоги изучения многих лингвистических дисциплин, не только способствует обобщению и теоретическому осмыслению фактов и положений, изученных в частных курсах и в курсе «Введение в языкознание», но и знакомит с новым фактическим и теоретическим материалом. Курс общего языкознания расширяет и углубляет общеязыковедческую подготовку студентов филологического факультета: поднимает их теоретический уровень, знакомит с основными лингвистическими направлениями и школами, вводит в проблематику современной лингвистики, вооружает методологией и методикой лингвистического анализа, способствует лучшей подготовке студента к творческой практической деятельности в области просвещения, культуры и науки.