Bitiruv malakaviy ishning maqsadi Boshlang’ich sinf o’qituvchilarga va shu sohada ilmiy izlanishlar olib borayotgan yosh mutahasislarga uslubiy yordam ko’rsatish va algebra elementlarini yangi pedagogic texnologiyalardan foydalangan holda o’qitish bo’yicha ilmiy-uslubiy tavsiyalar ishlab chiqish

Tadqiqot maqsadi: – Aqli zaif o’smirlarning kelgusidagi oilaviy hayot haqidagi tasavvurlarining o’ziga xos xususiyatlarini o’rganish. Tadqiqot predmeti – Aqli zaif o’smirlarda oilaviy hayot haqidagi tasavvurlarini shakllantirish jarayoni

BMIning tadqiqot maqsadi. Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nomerlash metodikasini o’rganish jarayonining uzviyligining nazariy va uslubiy asoslarini ishlab chiqishdan iborat.

Mazkur ishda ekоlоgik krizis vа ekоlоgik vаziyat, Hоzirgi ekоlоgik krizis vа uning хususiyatlаri, O’zbеkistоn Rеspublikаsidа cho’llаnishgа qаrshi kurаshning milliy dаsturi, cho’llаshishgа qаrshi chоrа-tаdbirlаr,o’rmоn mеliоrаtiv tаdbirlаr, gidrоtехnik tаdbirlаr kabi tushunchalar yoritilgan.

Mazkur ishda O`zbekistondagi ekologik vaziyat, fan va texnikaning ekologik ahamiyati, fanni ekologiyalashtirish kabi tushunchalar yoritilib, ekologik qiyinchiliklarning ildizi fanlar orasidagi uzilish va ularning notekis rivojlanishi bilan ham bog`liqligi tuchuntirib berilgan.

Mazkur ishda ekоsistеmа to’g’risidа tushunchа, ekоsistеmаning iyerаrхik qаtоrlаri, ekоsistеmаning аsоsiy kоmpоnеntlаri, oziq zаnjiri vа ekоlоgik pirаmidа to’g’risidа tushunchа, tаbiiy vа sun’iy ekоsistеmаlаr, Mаrkаziy Оsiyo rеgiоnning ekоsistеmаlаri, insоn ekоlоgiyasi, antrоpоgеn ekоsistеmаlаr, ulаrning insоn sаlоmаtligigа tа’siri kabi tushunchalar yoritib berilgan.

Mazkur ishda ХХI аsrdа bаrqаrоr rivоjlаnishning аsоsiy kоntsеptsiyasi, hоzirgi zаmоn tushunchаsi bo’yichа nооsfеrа kоntsеptsiyasi, Nооsfеrа to’g’risidаgi tushunchаlаrning аsоsiy mаzmuni, tаshqi muhitni muhоfаzа qilish bo’yichа tuzilgаn хаlqаrо kоnvеntsiyalаrdа O’zbеkistоnning ishtirоki, tаshqi muhit vа tаbiаtni muhоfаzа qilishning huquqiy аsоslаri kabi tushunchalar yoritib berilgan.

Ishning maqsadi. Muammoli ta`lim va muammoli vaziyatning o`qitish tizimidagi ahamiyati, muammolilik prinsiplarining uyg`unlashuvini hisobga olgan holda tuzilgan hozirgi o`qitish jarayonini tushinish, mantiqiy fikr yuritish opеratsiyalarini (analiz va sintеz, taqqoslash, umumlashtirish, tasniflash (klasifikasiyalash) va o`quvchilarning izlanishli faoliyati qonuniyatlarini (muammoli vaziyat, bilishga qiziqish, ma`naviy ehtiyoj, anglashilgan mativ kabilarni) hisobga olib tuzilgan ta`lim va o`qitishning ilgari ma`lum bo`lgan usullarini qo`llanish qoidalarining yangi tizimini shaklantirish.

Ushbu kurs ishining maqsadi – masalalar еchish haqidagi bilimlarning mazmunini ochib bеrish. Masalalar еchishning har xil usul va yo`llarini amalda joriy etish va qo`llashini ishlab chiqish.

Ушбу ўқув қўлланма олий ўқув юртларидаги магистратура таълим босқичидаги ўқув режасининг “Илмий фаолияти” блокига тегишли бўлиб, “Илмий тадқиқот асослари” курсининг мақсад ва вазифалари асосида тайёрланган. Ундан илмий тадқиқот ишлари ҳақида маълумотлар, яъни илмий тадқиқот ишлари турлари, мақсади, вазифалари ва улар билан боғлиқ бўлган замонавий илмий тадқиқотларнинг илмий-назарий асослари тўғрисидаги маълумотлар, шунингдек магистрлик ва номзодлик диссертацияларини тайёрлаш ҳақидаги маълумотлар жой олган.

Ушбу методик тавсияномада бошланғич синф ўқувчиларига таълим-тарбия бериш воситасида улар онгида миллий ғояни шакллантиришнинг мазмуни, турли хил шакллари ва методлари таҳлил қилинган. Шу боисдан ҳам бошланғич синф ўқувчилари онги ва қалбига миллий ғояни сингдиришни педагогик талқин қилиш, бу жараённинг самарали кечишини таъминлаш зарурияти юзага келди. Методик тавсияномада унинг ўзига хос методикаси таҳлил қилиб берилган. Методик тавсиянома талабалар, тадқиқотчилар, бошланғич синф ўқитувчилари, миллий ғоя тарғиботчилари ва методика муаммолари билан қизиқувчиларга мўлжалланган.

Ushbu taqdmot Boshlang`ich ta`lim pedagogikasi fakulteti 101-guruh talabasi Eshquvvatova G. tomonidan tayyorlangan bo`lib, Darslik bilan ishlash fanidan boshlang`ich sinf o`quvchilarini og`zaki qo`shish va ayirishga o`rgatishga oid misollarga tayyorlangan slaydlardan tarkib topgan.

Ushbu taqdimot Boshlangich ta`lim pedagogikasi fakulteti 206-guruh talabasi Umarova G. tomonidan tayyorlangan bo`lib, Matematika o`qitish metodikasi fanidan boshlang`ich sinflarda Nomerlash mavzusini o`qitishga oid animatsion slaydlardan tarkib topgan.

Ushbu darslik kasb ta’limi servisni Qandolatchilik bo`yicha oziq ovqat sanoati kasb-hunar kollejlariga mo`ljallangandir. Qandolatchilik mahsulotlarini tayyorlash texnologiyalarini o’rgatishga mo`ljallagan mavzularga tegishli dars materiallarini milliylik asosida mavjud darsliklardan, ensiklopediyalardan tarixiy va zamonaviy, ilmiy va uslubiy manbalardan foydalanib keltirishga harakat qilingan. Ushbu darslik Jizzax viloyati pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti, Paxtakor tumani qishloq xo’jalik kasb-hunar kolleji, Jizzax tumani oziq-ovqat sanoati kasb-hunar kollejlari o`qituvchilari tomonidan ko`rib chiqilgan va bevosita kasb ta’limi o`qituvchilari va o`quvchilariga tavsiya qilinadi.

Ushbu darslik kasb ta’limi servisni pazandachilik asosalari bo`yicha oziq ovqat sanoati kasb-hunar kollejlariga mo`ljallangandir. Pazandachilikda taom tayyorlash texnologiyalarini o`rgatishga mo`ljallagan mavzularga tegishli dars materiallarini milliylik asosida mavjud darsliklardan, ensiklopediyalardan tarixiy va zamonaviy, ilmiy va uslubiy manbalardan foydalanib keltirishga harakat qilingan. Ushbu darslik Jizzax viloyati pedagogik kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti, Paxtakor tumani qishloq xo`jalik kasb-hunar kolleji, Jizzax tumani oziq-ovqat sanoati kasb-hunar kollejlari o`qituvchilari tomonidan ko`rib chiqilgan va bevosita kasb ta’limi o`qituvchilari va o`quvchilariga tavsiya qilinadi.

Проследить эволюцию романтизма в творчестве поэта; определить характер романтической направленности его произведений; рассмотреть художественные особенности лирики Гумилева.

"Tabiatshunoslikning o`qitish metodikasini yaxshi bilish boshlang`ich maktab o`qituvchisiga bolalarni o`qitishni to`g`ri tashkil qilish imkonini beradi. Metodika o`qituvchini tabiatshunoslikni o`qitish nazariyasi bilan qurollantirib, o`qitish mahoratini egallab olishiga imkon yaratadi. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi talablari asosida yuksak, umumiy va kasb-hunar madaniyatiga, ijodiy va ijtimoiy faollikka ega pеdagogik kadrlarning yangi avlodini shakllantirish vazifasi fanning asosiy maqsadidir."

Ushbu mа’ruzаlar mаtni Boshlang`ich ta`lim yo`nalishi 2-3-kurs talabalari uchun mo`ljallangan bo`lib, ma`ruzalar matnidan onatili o`qitish metodikasi mashg`ulotlarida foydalanish mumkin.

Mazkur ishning maqsadi o’quvchilarning kasbiy rejalarini to’g’ri tashkil etishi hamda o’rtoqlarining kasb tanlashida yordam ko’rsatishga o’rgatishdan iborat.

Mazkur ishning maqsadi boshlang`ich sinf o`qituvchilari harakatga doir masalalarni o`quvchilarga o`rgatishda ta`limning zamonaviy usullaridan yangi pedagogik texnalogiyalaridan foydalanishning samaradorligini ko`rsatib berishdir.