Рефератда XX аср социологиясининг энг кўзга кўринган йирик вакилларидан бири Толкатт Парсонс ва унинг социологияда тутган ўрни ҳақида фикр юритилган

Рефератда фан социологиясининг тараққиёт қонунлари ҳақида фикр юритилади

Рефератда манзара ҳосил қилувчи дарахтлар, буталар, мевали дарахтлар, уларнинг ёввойи турлари ва кўп йиллик ўт ўсимликлари тўғрисида тўхталиб ўтилади. Ҳар бир ўсимликнинг (дарахт, бутанинг) ўзбекча ва лотинча номи, унинг мунтазам ўрни, қаерда ва ким томонидан топилганлиги, дунёнинг қайси жойларида учраши, ҳаттоки бўйи, садаси, гули, мевалари, мевасининг кимёвий таркиби, дориворлик хислатлари ва хўжаликдаги ахамияти ҳақида фикр юритилади.

Ushbu referatda o’zbek milliy kurashining atamalari, ularni tasniflash va tizimlashtirish bo’yicha ma’lumotlar berilgan

Горные леса (Хвойные).

Семейства Сосновые.

Kurashchilarda egiluvchanlikni tarbiyalash.

Предлагаемое пособие представляет собой выборочный материал по курсу «История русской литературы конца Х1Х - начала ХХ века» и может быть использован в качестве вспомогательного материала при изучении данного курса в его полном объёме.

Услубий ишланманинг мақсади талабаларга турли мутахассислик матнларини ўқиш ва тушуниш, шунингдек, матналрдаги мавжуд лексика билан танишиш, қўллашни ўргатишдир. Матнни тушуниш унга саволлар бериш ва жавоб топа олиш билан белгиланади. Шу сабабли матнларга тегишли бир қатор лексик ва грамматик машқлар ҳам тақдим этилган.

Предлагаемое пособие представляет собой основной материал по курсу «Литературный анализ художественного текста» и может быть использован в качестве вспомогательного материала при изучении курса «Теория литературоведения».

English for engineering specialities

БМИ мақсади: ўзбек тили лексикасида ижтимоий-сиёсий лексиканинг ўрнини ёритиш ҳамда ижтимоий-сиёсий терминологиянинг мустақиллик шароитидаги тараққиёти ва ривожланиш қонуниятларини аниқлаш.

Біліктілік бітіру жұмысының міндеті. Жалпы орта білім беретін мектептерде сан есімді оқыту процесі. Оқу – тәрбие істерін қоғамда болып жатқан ең соңғы ғылыми технологиялық жаңалық өзгерістерімен тығыз байланыстыру.

БМИнинг мақсад ва вазифалари. Абдулла Қаҳҳор ҳикояларида сўз кўчма маъносининг лингвопоэтик имкониятларини кўрсатиб бериш БМИнинг мақсад ва вазифаси ҳисобланади.

Ushbu topshiriqlar to`plami 8 ta bo`limdan iborat bo`lib, algebra elementlari, tekislikdagi analitik geometriya, vektorlar, limitlar,differensial hisob, funksiyani tekshirish, integrllar va ularning tadbiqlari hamda ikki o`zgaruvchili funksiyalarga oid topshiriqlarni o`z ichiga olgan.

Зерттеу әдісі: Осы біліктілік бітіру жұмысында салыстырмалы-тарихи, ақыл шабуылы, жорға ойыны, сұрақ-жауап сияқты әдістерден пайдаланып, түркі тілдеріндегі етістікті жүйелі түрде талданған.

БМИ мавзусининг долзарблиги. Муҳтарам Президентимиз И.А. Каримов “Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида” китобидаги “Тил элни бирлаштириши лозим” мақоласида таъкидлаганларидек: “Бинобарин, ўз она тилини билмаган одам ўзининг шажарасини, ўзининг илдизини билмайдиган, келажаги йўқ одам, киши тилини билмайдиган унинг дилини ҳам билмайди, деб жуда тўғри айтишади... Ҳар қайси миллат, катта ё кичиклигидан қатъий назар, ўз она тилини ҳурмат қилади”

Мавзунинг долзарблиги. Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури ҳамда “Таълим тўғрисида”ги қонунга мувофиқ таълим босқичлари янги тизимга ўтди. Жумладан, умумтаълим мактабларидан сўнг, уч йиллик академик лицейлар ҳамда касб-ҳунар коллежлари жорий қилинди. Бу ёшларнинг фан асосларини жиддийроқ ва пухтароқ эгаллашлари учун муҳим омилдир. Айниқса, академик лицейлар бу борада алоҳида аҳамият касб этади. «Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури»да бу борада шундай дейилади: “Академик лицей давлат таълим стандартларига мувофиқ ўрта махсус таълим беради. Ўқувчиларнинг имкониятлари ва қизиқишларини ҳисобга олган ҳолда уларнинг жадал интелектуал ривожланиши чуқур соҳалаштирилган, табақалаштирилган, касбга йўналтирилган таълим олишини таъминлайди”.

Ushbu topshiriqlar to`plami 5 ta bo`limdan iborat. Boblarda oily matematikaning birinchi va yuqori tartibli differinsial tenglamalar, sonli va funksional qatorlar, ikki va karrali integrallar va ehtimollar nazariyasi kabi bo’limlarga e’tibor qaratilgan. Bu topshiriqlar talabaning ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarda olgan bilimini yanada chuqurroq egallashi uchun xizmat qiladi. Qo`llanma Toshkent temir yo’l muhandislari instituti O’quv-uslubiy kamissiyasi tomonidan nashrga tavsiya etilgan.

Біліктілік бітіру жұмысы тақырыбының өзектілігі: Өзбекстан Республикасының Президенті И.А.Каримов: “...Біз қазіргі кезден-ақ ілгері дамуымыздың дағдарыстан кейінгі дәуірі туралы терең ойлануымыз, бұл туралы ұзақ мерзімге жоспарланған дәстүр істеп шығуымыз жөнінде ой толғауымыз шарт. Бұл дәстүр экономикамыздың тармақтарын модернизациялау және жаңалау, мемлекетіміздің жаңа шыңдарын иелеуге әсер ететін және әлем базарында бәсекелестігін қамтамасыз ететін заманауи иновацион технологияларды амалда қолдану бойынша мақсатты жоспарларды қалыптастыруымыз қажет” ,- деп айтқан болатын. Бұл айтылған пікірлердің тікелей тәлімге де тиісті екендігі көрініп тұр.